• Una experiencia única donde aprendizaje, cultura y naturaleza se unieron para enriquecer la gira de estudio de más de 80 estudiantes.

Como parte de su gira de estudios, estudiantes de los colegios Almenar de Pirque y Almenar del Maipo visitaron el Centro Andrónico Luksic Abaroa (CALA). En esta jornada, combinaron distracción y diversión con aprendizajes significativos en torno al patrimonio cultural y natural de la provincia del Choapa.

Diego Méndez, profesor del Colegio Almenar del Maipo, explicó cómo esta salida pedagógica puede ayudar a los estudiantes a saber qué hacer profesionalmente en el futuro. “La experiencia es enriquecedora porque integra las actividades productivas de la minera con la responsabilidad social, como la conservación de la Laguna Conchalí y el tratamiento de aguas y relaves. En nuestra escuela es crucial sensibilizar a los estudiantes sobre la naturaleza, y creo que esta experiencia les permite comprender los procesos extractivos, lo que puede guiarlos hacia profesiones relacionadas con el sector minero”.

La visita comenzó con un recorrido por las distintas estaciones del CALA. Los estudiantes iniciaron su experiencia en la Línea de Tiempo, donde conocieron la historia de la minería en la región, desde sus inicios hasta la gran minería actual. Posteriormente, se trasladaron a la Sala Circular, donde exploraron el proceso productivo de Minera Los Pelambres y las prácticas sustentables que han adoptado.

La siguiente parada los llevó a la estación del Humedal Laguna Conchalí, donde a través de una cámara real y catalejos, observaron de cerca este cuerpo de agua y su importancia para la conservación de especies. Además, participaron en una actividad artística pintando aves locales en placas de cobre, aprendiendo sobre sus características, nombres y el rol fundamental que cumplen en el ecosistema.

Daniela Figueroa, estudiante de tercero medio del Colegio Almenar de Pirque nos comentó qué le llamó la atención de la visita al centro. “Me gustó mucho la experiencia. Aprendí sobre el tratamiento del cobre, su importancia para el país, y sobre el humedal, lo que fue fascinante. Esta experiencia fue diferente y más didáctica, haciendo que el aprendizaje fuera entretenido”.

Otro de los momentos destacados fue la Ruta del Patrimonio y la Biodiversidad, un recorrido por los senderos interpretativos del Santuario de la Naturaleza y Sitio Ramsar Laguna Conchalí. Aquí, los estudiantes vivieron una experiencia única al conocer la flora y fauna local en su hábitat natural, además de aprender sobre los sitios arqueológicos protegidos que resguardan valiosos vestigios de las culturas originarias de la zona.

Rafael Pavez, estudiante de tercero Medio B del Colegio Almenar del Maipo señaló lo más relevante de la salida al humedal Laguna Conchalí. “La experiencia fue gratificante, logramos tener conocimiento sobre la fauna del humedal, eso fue valioso. Salir del aula para experimentar nuevas formas de aprendizaje es fundamental, y esto realmente aporta a nuestra educación”.

Antes de culminar su visita, los estudiantes pudieron disfrutar de la exposición de productos del programa “Manos del Choapa”, impulsado por Fundación Minera Los Pelambres. Esta iniciativa apoya a microempresarios con servicios y productos turísticos que destacan por su calidad e identidad territorial, como cerámicas, cosméticos naturales y alimentos agroprocesados.

La experiencia fue una oportunidad para que los estudiantes conectaran con el patrimonio cultural, ambiental y humano del Choapa. Estas visitas no solo fortalecen el aprendizaje en terreno, sino que también inspiran en los jóvenes un compromiso con la preservación de nuestro entorno.

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